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TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: SOBRE LAS VARIEDADES DEL ESPAÑOL

TIPO DE ALUMNOS: Estudiantes adultos de diferentes nacionalidades, número de estudiantes en el curso (9).

NIVEL DE LOS ESTUDIANTES: c-uno

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: Los estudiantes recibirán una tira de papel con una palabra utilizada en distintas oraciones, los estudiantes tendrán que escribir sobre dicha palabra un sinónimo o un posible significado. Luego de esto, verán el video llamado (que difícil es hablar el español), colgado al blog de clase desde YouTube. Allí se expone la forma como el español varía en las distintas locaciones en que este se habla. Los estudiantes tienen que tomar nota acerca de las palabras que son explicadas en el video. Por último discutirán en clase las palabras que lograron entender y sus distintos significados en los países de habla hispana.

CONCLUSIONES: Los videos en clase son una excelente herramienta para introducir una clase, desarrollarla o concluirla; cabe en todos los momentos. Existen millones de recursos audiovisuales en internet que podemos aprovechar en la clase de español como lengua extranjera, hacen parte de la realidad del mundo y de la realidad del español como medio para la interacción y la comunicación.